7.1 අවස්ථා කළමනාකරණය

7.1 අවස්ථා කළමනාකරණයේ සංකල්පය

7.1.1 අවස්ථාවක් යනු කුමක්ද?

අවස්ථාවක් (Opportunity) යනු පුද්ගලයෙකුට, කණ්ඩායමකට හෝ ආයතනයකට තම අභිමතාර්ථ, අරමුණු සහ ඉලක්කයන් සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා පරිසරය තුළින් උදාවන හිතකර තත්ත්වයක්, වාසිදායක මොහොතක් හෝ සම්පත් එකතුවකි[cite: 2]. එය හුදෙක් ඉබේ ලැබෙන වාසනාවකට වඩා, ගැටලුවක් විසඳීමට, නව වටිනාකමක් නිර්මාණය කිරීමට හෝ පවතින තත්ත්වය වඩාත් යහපත් මට්ටමකට ගෙන ඒමට විවෘත වන ප්‍රායෝගික මාවතකි[cite: 2].

7.1.2 මූලික සංකල්ප හඳුනා ගැනීම

අවස්ථා කළමනාකරණය (Opportunity Management) යනු පුද්ගලික, අධ්‍යාපනික හෝ ව්‍යාපාරික අභිමතාර්ථයන් සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා තමන් වෙත උදාවන විවිධ හිතකර අවස්ථා ක්‍රමානුකූලව හඳුනා ගැනීම, ඇගයීම, ප්‍රමුඛතාවය ලබා දීම සහ ඒවායින් උපරිම ඵල නෙළා ගැනීම සඳහා ක්‍රියාත්මක වන උපායමාර්ගික ක්‍රියාවලියයි[cite: 2]. සරලවම කිවහොත්, මෙය "නිවැරදි වේලාවේදී නිවැරදි අවස්ථාව හඳුනාගෙන, එයින් උපරිම ප්‍රයෝජන ගැනීම" පිළිබඳ කළමනාකරණ කලාව සහ විද්‍යාවයි[cite: 2].

මෙම සංකල්පය ප්‍රධාන පියවර 4ක් ඔස්සේ ක්‍රියාත්මක වේ[cite: 2]:

• 1. අවස්ථා හඳුනා ගැනීම (Opportunity Identification): පවතින ගැටලු, අවශ්‍යතා, නව තාක්ෂණික ප්‍රවණතා හෝ බාහිර පරිසරයේ වෙනස්කම් දෙස විමසිල්ලෙන් බලා නව අවස්ථා කල්තියා සොයා ගැනීම[cite: 2].
• 2. අවස්ථා විශ්ලේෂණය සහ ඇගයීම (Analysis & Evaluation): මතු වන සෑම අවස්ථාවක්ම ප්‍රායෝගික නොවිය හැකි බැවින්, පවතින සම්පත්වලට ගැළපෙන පරිදි එහි ඇති වාසි, අවාසි, පිරිවැය සහ අවදානම (Risk) SWOT වැනි ක්‍රමවේද ඇසුරින් ඇගයීමට ලක් කිරීම[cite: 2].
• 3. ප්‍රමුඛතාවය දීම (Prioritization): එකවර අවස්ථා රැසක් මතු වන විට, ආයතනයට හෝ පුද්ගලයාට වඩාත්ම ඵලදායී හා සාර්ථක වීමට වැඩිම හැකියාවක් ඇති අවස්ථාවන් තෝරාගෙන ප්‍රමුඛතාව ලබා දීම[cite: 2].
• 4. අවස්ථා ක්‍රියාත්මක කිරීම (Execution): තෝරාගත් අවස්ථාව සැබෑ ජයග්‍රහණයක් බවට පත් කිරීම සඳහා ක්‍රියාකාරී සැලසුම් සකස් කර, සම්පත් වෙන් කර නිසි ලෙස ක්‍රියාවට නැංවීම[cite: 2].

පාසල් පද්ධතිය තුළ අවස්ථා කළමනාකරණය

පාසලක් තුළ අවස්ථා කළමනාකරණය යනු පාසල් පරිශ්‍රය, සිසුන්, ගුරු මණ්ඩලය හෝ බාහිර ප්‍රජාව තුළින් මතු වන හිතකර තත්ත්වයන් කල්තියා හඳුනාගෙන, ඒවා පාසලේ සහ සිසුන්ගේ ප්‍රගමනය උදෙසා උපායමාර්ගිකව භාවිත කිරීමයි[cite: 2].

• ශිෂ්‍ය සංවර්ධන අවස්ථා: බාහිර තරග, ජාත්‍යන්තර ඔලිම්පියාඩ් විභාග සහ ශිෂ්‍යත්ව අවස්ථා හඳුනාගෙන ඒ සඳහා සුදුසු සිසුන් පුහුණු කර යොමු කිරීම[cite: 2].
• යටිතල පහසුකම් සංවර්ධන අවස්ථා: රාජ්‍ය හෝ පෞද්ගලික ආයතනික සමාජ වගකීම් (CSR) ව්‍යාපෘති හරහා පාසලට Smart පන්තිකාමර, පරිගණක විද්‍යාගාර හෝ පුස්තකාල පහසුකම් ලබා ගැනීම[cite: 2].
• ගුරු භවතුන්ගේ වෘත්තීය සංවර්ධන අවස්ථා: නව ඉගැන්වීම් ක්‍රමවේද සහ තාක්ෂණික මෙවලම් පිළිබඳ නොමිලේ පැවැත්වෙන පුහුණු වැඩසටහන් සඳහා ගුරුවරුන් සහභාගී කරවීම[cite: 2].
• ප්‍රජා සහ ආදි ශිෂ්‍ය සබඳතා: ආදි ශිෂ්‍යයින් සතු වෘත්තීය දැනුම සහ දෙමාපියන් සතු සම්පත් දායකත්වය පාසලේ සංවර්ධනයට ඵලදායී ලෙස සම්බන්ධ කර ගැනීම[cite: 2].